为激发学生学习英语的兴趣，提升英语口语对话交流水平，南溪区小学第二学区英语口语对话交流比赛于12月5日在前进小学荣誉室顺利举行。
本次比赛设小学低段组6组(3-4年级)、高段组6组(5-6年级)，选手以“二人一组”形式参赛，围绕“文化用品”“家庭日常”“天气情况”“购物场景”等贴近小学生生活的主题，在3-5分钟内完成情景对话表演，然后再即兴回答评委提问。
比赛现场氛围热烈，亮点纷呈：主题贴合生活，表达真实自然：对话主题聚焦学生日常场景，语言表达接地气，互动过程还原真实沟通情境，充分展现出扎实的英语运用能力。
表演形式丰富，细节设计亮眼：部分小组融入道具展示、肢体动作与表情演绎，如模拟课堂的英文歌曲演唱、购物时的付款手势等，配合清晰发音与流畅衔接，让对话更具感染力。
团队协作默契，应变能力突出：选手分工明确、问答紧凑，面对评委临时提问能快速回应，低段组选手虽年龄小但自信大方，展现出良好的临场应变与协作意识。
以赛促学氛围浓，教学成果显著：比赛搭建了跨校交流平台，既激发了学生英语学习的主动性，也推动了各学校英语情境教学方法的交流融合，凸显“学以致用”的教学目标。
评委们从语言表达、沟通技巧、应变能力、团队协作等维度综合打分，最终低段组、高段组各评选出一等奖3名，二等奖3名，获得一等奖的选手将晋级区决赛。
此次比赛不仅为学生提供了展示自我的平台，更激发了他们学习英语的兴趣，有效推动了学区英语教学实践的落地。(韩芳敏)
