为聚焦语言教学本质，搭建教师专业成长平台，推动全园语言教学质量提质增效，助力幼儿语言能力稳步发展，宜宾三江新区罗龙中心幼儿园于 2025年12月23-25日成功举办了 2025 年秋期语言领域教学竞赛活动。本次活动以“以语启智，以教赋能”为主题，众多优质语言教学活动精彩呈现，为师生们带来了一场丰富的语言盛宴。
本次竞赛围绕幼儿园语言领域核心目标，结合小、中、大班幼儿年龄特点，参赛教师自选故事、绘本阅读、情景对话等教学内容，设计并展示完整的语言教学活动。活动流程规范有序，历经报名、抽签、资料提交、教学展示、点评总结等环节，评委团严格按照评分标准从活动目标、活动内容、活动准备、活动过程、教学效果五个维度进行现场打分，确保竞赛公平公正。
在教学展示环节，各位参赛教师各展所长，打造了一堂堂生动有趣、富有内涵的语言课堂。大班教师李静带来的《打醋买布》极具特色，她紧扣大班幼儿语言发展特点，以传统绕口令为蓝本，将语言学习与趣味游戏相结合。课堂上，李静老师通过生动的肢体动作、形象的道具演示，帮助幼儿理解绕口令的韵律和含义，引导幼儿大胆尝试、反复练习，充分调动了幼儿的参与积极性。幼儿们在轻松愉悦的氛围中感受着语言的韵律美，倾听与表达能力得到有效锻炼，圆满达成预设教学目标。
中班教师伍月的《我的皇冠在哪里》以情景探索为线索，贴合中班幼儿好奇心强的年龄特点。伍月老师精心创设“寻找皇冠” 的游戏情境，通过提问引导、小组合作等方式，鼓励幼儿大胆表达自己的发现和想法。活动中，幼儿们积极参与探索，主动与同伴交流互动，在寻找线索的过程中提升了语言表达的连贯性和逻辑性，同时也培养了合作意识。丰富的教具准备和流畅的教学环节设计，让课堂氛围活跃而有序。
小班教师徐颖楠带来的《小猪变形记》以经典绘本为载体，将故事讲述与幼儿的生活经验相结合。徐颖楠老师通过生动的故事演绎、精美的课件展示，带领幼儿走进小猪的变形之旅。课堂上，她注重引导幼儿观察画面、大胆想象，鼓励幼儿分享自己对故事的理解和感受，充分体现了幼儿的主体性。幼儿们在倾听故事、参与讨论的过程中，不仅提升了语言理解和表达能力，还懂得了接纳自我的重要意义，教学效果显著。
竞赛结束后，评委代表对本次活动进行集中点评，肯定了参赛师在教学设计、课堂互动、幼儿引导等方面的亮点，同时也指出了教学中存在的不足，并分享了语言教学优化建议。
本次语言领域教学竞赛不仅为教师提供了展示自我、交流学习的平台，促进了教师语言教学方法的优化和专业素养的提升，更营造了积极向上、乐于探究、互帮互学的教学氛围。未来，宜宾三江新区罗龙中心幼儿园将以此次竞赛为契机，持续深耕语言领域教学，不断夯实语言教育教学根基，助力幼儿语言核心能力全面发展，推动全园教育教学质量再上新台阶。(张熙琳)
