为深入贯彻落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》(以下简称“两法”)的宣传教育要求,切实筑牢校园法治安全防线,护航青少年健康成长,11月下旬开始,宜宾三江新区罗龙初级中学校精心组织开展了“两法”专题系列学习活动,通过多形式、全覆盖、深层次的宣传教育,让法治理念浸润校园,让法律知识护航青少年成长之路。
国旗下宣讲,播撒法治种子
“法立于上则欲成于下”,苏辙的古训揭示了法治教化的深远意义。庄严的升旗仪式后,学校副校长李斯萍以“学法懂法明底线,守法用法护成长”为主题,开展国旗下法治宣讲。她结合初中学生身心发展特点和校园生活实际,用通俗易懂的语言解读“两法”核心要义,从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政保护、司法保护六个维度,详细阐述法律对未成年人的特殊关爱与严格保护,同时针对校园欺凌、不良交友、网络沉迷等常见问题,警示学生远离违法犯罪红线,引导学生学会用法律武器维护自身合法权益。随后,八(4)班学生代表董文缘以同龄人视角,分享了自己学习“两法”的心得体会,她结合身边事例,呼吁全体同学“主动学法不松懈,坚守底线不越界,互助友爱共成长”,真挚的发言引发全体师生共鸣,让法治种子在师生心中深深扎根。


主题班会研学,深化法治认知


多维宣传造势,营造浓厚氛围
“圣人之立法,本以公天下”。学校充分整合校园宣传阵地,构建全方位、立体化的“两法”宣传网络。学校公示栏处张贴了“两法”主题海报,海报以图文并茂的形式,清晰呈现“两法”重点条款、维权途径和典型案例,让师生在课余驻足浏览中轻松学习法律知识;学校宣传栏开设“两法”专题板块,系统梳理法律出台背景、修订亮点、核心内容,定期更新法治知识小贴士,为师生提供持续学习的平台;校园广播每天定时播报“法”知识解读、法治故事、维权指南等内容,让广播员用生动的语言将枯燥的法律条文转化为易懂的生活常识,让法治之声萦绕校园每个角落;此外,学校还通过班级群推送“两法”学习资料、家长一封信等内容,鼓励家长与孩子共同学习,形成“家校联动学法”的良好氛围,让“人人学法律、时时讲法治、处处守规矩”的理念深入人心。


家校社协同,共筑法治屏障


律师进校园,精准解读法律


宪法日专题,强化法治信仰
12月4日是国家宪法日,学校以“弘扬宪法精神,践行两法要求”为主题,开展国旗下专题学习活动。活动中,全体师生肃立致敬,齐唱国歌,感受宪法的庄严与神圣。随后,德育主任带领师生共同学习宪法与“两法”的内在联系,强调“两法”是宪法精神在未成年人保护领域的具体体现,是保障未成年人健康成长的重要法律武器。学生们在参与中深化对法律知识的记忆与理解,将法治精神内化于心、外化于行。

书写心得感悟,沉淀学习收获
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。系列学习后,学校组织学生书写“两法”学习心得感悟。同学们结合自身学习经历、校园生活实际及所见所闻,用真挚的文字记录对“两法”的理解与感悟:有的同学分享了从案例中汲取的教训,立志远离不良行为;有的同学畅谈对“法律保护”的新认知,学会了如何在权益受损时勇敢维权;还有的同学表达了对法治校园的期盼,承诺将以实际行动践行法律要求,争做守法好少年。学校择优挑选优秀心得在校园宣传栏、公众号展示,让同学们在相互交流中碰撞思想、共同进步,进一步沉淀学习成果,让法治理念真正融入日常学习生活。


校警社协同,织密法治防护网
“单丝不成线,独木不成林”。学校联合辖区派出所民警、社区工作人员组建“法治护航专班”,开展校警社协同法治教育活动。派出所民警结合校园周边治安环境,通过案例讲解、安全演练等形式,向学生普及防欺凌、防诈骗、防溺水等安全知识,指导学生如何应对突发安全事件;校警社三方还共同开展校园周边环境整治行动,排查安全隐患,劝阻不良行为,为学生营造安全、有序的校外环境。此次协同行动打破了单一教育主体的局限,构建起“校园内有教育、校园外有守护”的全方位法治防护网络,让法治保护延伸到学生成长的每个角落。


此次“两法”专题系列学习活动,覆盖全校师生,形式丰富多样,内容务实管用,有效提升了全体学生的法律素养和自我保护意识,强化了教师的法治教育责任、家长的监护责任及校警社的协同守护责任。宜宾三江新区罗龙初级中学校将以此次活动为契机,持续深化校园法治教育工作,将“两法”宣传教育融入日常教学与管理,不断完善“课堂教学+实践活动+校园文化+多元协同”的法治教育长效机制,为学生健康成长营造安全、和谐、法治的校园环境与社会氛围,助力青少年在法治的阳光下茁壮成长。此次“两法”专题系列学习活动,覆盖全校师生,形式丰富多样,内容务实管用,有效提升了全体学生的法律素养和自我保护意识,强化了教师的法治教育责任、家长的监护责任及校警社的协同守护责任。宜宾三江新区罗龙初级中学校将以此次活动为契机,持续深化校园法治教育工作,将“两法”宣传教育融入日常教学与管理,不断完善“课堂教学+实践活动+校园文化+多元协同”的法治教育长效机制,为学生健康成长营造安全、和谐、法治的校园环境与社会氛围,助力青少年在法治的阳光下茁壮成长。(杨琴)