为落实立德树人根本任务，抓实思政课堂教学建设，提升学校思政教育质量，近日，仙源初中党支部书记杨益、校长古强走进课堂，实地调研学校思政教学与育人开展情况。
【深耕课堂教学 细察思政育人】
课堂上，潘老师紧扣新课标要求与教材重点，结合学生认知特点，依托生活案例、情景互动等方式开展教学，充分调动学生学习主动性，引导学生树立法治观念与责任意识。整堂课重难点清晰、师生互动融洽、课堂氛围良好，育人导向鲜明。
听课过程中，校领导认真记录课堂细节，重点关注教学设计、课堂实效和价值引领落实情况，精准梳理课堂教学亮点与待优化问题，为教研提质提供依据。
【齐抓教研聚力 共促思政提质】
听课结束后，学校召开思政课专题教研会。思政课教师结合潘老师的教学，围绕课堂案例创新、分层教学、思维拓展等方面提出针对性改进建议，探讨高效思政教学方法，助力课堂教学提质增效。
校长古强对本次课程予以了充分肯定，潘老师备课扎实、教学设计规范，有效将德育、法治教育融入课堂，实现了知识教学与价值引领的有机结合，将立德树人根本任务落实到实处。
党支部书记杨益强调，道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。全体思政教师要立足学生成长需求，持续优化教学方式、丰富课堂内容，打造有温度、有实效的思政课堂。
下一步，仙源初中将继续深耕思政主阵地，深化课堂教学改革，稳步提升学校育人质量，为培养时代新人筑牢根基。(闵方岭)
