近日，仙源初中语文、生物、地理、化学、体育五个学科的教师代表再次为大家分享了他们的读书节感悟。
钟艳龙老师分享《支架式教学》，她提出，教师应从“知识宣告者”转为“学习守护者”，精准把握搭支架与撤支架的时机，助力学生主动建构知识，实现真正的深度学习。
李华路老师为我们分享《狼王梦》，她从母亲与教师双重视角反思教育真谛。用紫岚的故事警示我们：教育不应强加梦想，而应尊重天性、因材施教。
李平老师以《点亮生命灯火》为题，传递于漪老师“站上讲台，就是生命在歌唱”的教育初心。她强调教育要“目中有人，见书又见人”，我们应在反思与实践中实现从经验型向专业型教师的转变。
李雪燕老师通过阅读《融合教育视角下特殊学生关爱培养》结合自己的教育心得与教学实践，提出针对特殊学生的分层关爱育人模式，主张放缓教学节奏、强化心理陪伴，实现柔性精准帮扶。
阮德生老师聚焦《非暴力沟通》，倡导摒弃评判、比较等异化沟通方式，用“爱的语言”搭建心灵桥梁。他结合师生、家校沟通场景，分享实用技巧，引导教师以尊重与理解化解矛盾。
最后，古强校长和杨益书记对本次分享活动做了点评，他们充分肯定本次分享内容，并希望大家坚持阅读、学以致用，做有温度、有智慧的点灯人!
今后，学校将常态化开展教师读书活动，以书香涵养师者匠心，以智慧赋能教育教学，让阅读成为校园最美风景，助力每一位教师在书香中成长，在坚守中绽放教育光彩。(李平)
