5月15日至17日，由四川省教育厅主办的2026年四川省学生数字素养提升实践活动总决赛在成都锦城学院圆满落幕。全省共900多支队伍、近2000名学生同台竞技，角逐数字艺术、计算思维、科创实践三大类21个项目奖项。南溪二中首次组队参赛，凭借前期扎实训练与临场稳定发挥，通过区赛、市赛一路晋级省总决赛，斩获全省智能机器人C类项目总决赛第四名、视觉传达设计(海报设计)项目80.33分等优异成绩，实现数字科创竞赛新突破。
本次赛事规模大、规格高、竞争激烈。学校高度重视、精心筹备，组建四支队伍参与区级选拔。在4月8日举行的南溪区中小学生数字科创活动中，学校代表队表现突出，成功晋级市级决赛。4月18日，在宜宾市第九届中小学生数字科创活动上捷报再传：刘洋老师指导的视觉传达设计(海报设计)项目、邹东老师指导的智能机器人C类项目双双荣获宜宾市一等奖，并获得代表宜宾市征战省赛的资格。
5月15日-17日，省赛总决赛激烈开战。高2025级(1)班卢浩宇同学在视觉传达设计(海报设计)项目中沉着应战，以 80.33 分交出亮眼答卷;高2025级(1)班吕海鹏、陈阳平同学组队参与智能机器人C类项目，历经程序调试、现场实操、现场答辩等环节，最终夺得全省总决赛第四名，充分展现了南溪二中学子的科创素养与竞技风采。
“从实验室反复打磨到赛场实战操作，我深刻体会到团队协作的力量，也收获了宝贵的实践经验。” 参赛学生吕海鹏的感言，道出了同学们在科创实践中的成长与收获。
近年来，南溪二中在大力发展艺体教育、夯实学生全面发展基础的同时，深入落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》要求，将学生数字素养提升与拔尖创新人才培养摆在突出位置，以实践育人为抓手，不断丰富科创教育载体，强化人才早期识别与培养，推动学校育人工作提质增效。
此次省赛首战告捷，既是学校素质教育的成果展示，也是科创教育的坚实起步。下一步，学校将认真总结赛事经验，开发有针对性的校本课程，搭建科创选修课体系，提供更多展示交流平台，健全分层分类培养机制，丰富科创实践课程，推动数字素养与创新能力深度融合，努力培养更多德智体美劳全面发展的时代新人，为南溪区高中教育高质量发展贡献二中力量。(曾昆林)
