为精准把脉学校教育教学现状，夯实课堂教学根基，助力教师专业成长，4月17日，区师训中心郭占春主任带领各学科教研员组成视导团队，到前进小学校开展专项教学视导工作。
视导组一行深入教学一线，随机走进学校教师课堂，全程聆听常态课教学。教研员们细致观察课堂流程、教学方法运用、师生互动效果及学生学习状态，全面掌握我校各学科教学实际情况。
课后，各学科教研员分别与授课教师开展一对一、面对面的精准评课与深度交流。教研员充分肯定学校教师扎实的教学基本功、认真的教学态度以及贴合学生实际的教学设计，同时结合课堂细节，从教学目标落实、重难点突破、课堂互动设计、教学效率提升、学科素养培育等方面逐一细致点评，针对性指出教学中存在的问题，并提出具体可行的改进意见与优化建议，为授课教师厘清教学思路、破解教学难题提供专业指引。
随后，视导组与学校行政班子、教研组长开展座谈交流，全面了解学校教学管理、教研活动开展、师资队伍建设及薄弱学科提升等工作情况，深入梳理教学工作中的难点与堵点，共同探讨提质增效的实施路径，为学校教育教学高质量发展出谋划策。
校长代麒麟围绕学校教学工作现状、提质举措及发展规划作详细汇报，介绍学校在优化
课堂教学、强化教研实效、补齐学科短板、提升育人质量等方面的具体做法与阶段性成果。
区师训中心郭占春主任对学校教学工作给予充分认可并强调，全体教师要以此次视导为契机，认真落实教研员提出的意见建议，深耕课堂教学，强化专业学习，补齐教学短板，持续提升教学能力与课堂质量。
此次教学视导，为前进小学教学工作精准“把脉问诊”，有效助力教师专业成长，学校将全面落实视导要求，细化教学举措，深化教学改革，以更务实的作风、更扎实的行动，不断提升办学水平与育人质量。(唐静)
