RM中国零距离山东5月28日讯 (本报记者 马立瑜 通讯员 王佃伟 张欣欣）教育的目标，是培养德智体美劳全面发展、身心两方面都健康健全的人才。但当前，不少孩子存在不同程度的心理行为问题，如厌学、偷窃、说谎、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑等，种种外显的、内隐的心理问题，对孩子健康成长阻碍巨大，亟需解决。
青岛通济实验学校高度重视学生的心理健康教育，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，宣传普及心理健康知识，辅导家长和学生共同学习掌握必要的心理调适方法，培养正确的心理健康观念，让学生在学校这片沃土上健康快乐成长。
定期举办团体辅导
青春期是生理生长发育、心理发展变化的关键时期，学校定期举办心理健康教育团体辅导课，给孩子们普及心理健康知识。
本次团体辅导课，小学部心理专业教师张凯以“你好青春”为主题，专门为六年级的孩子们讲授心理健康知识。张凯老师针对初入青春期的孩子心理特点、情绪认知及有效释放、体验事件不同角色、习得换位思考能力等方面，结合具体案例，深入浅出，声情并茂，现场互动，效果很好。
除了定期举办团体辅导课，各班级充分利用班会时间，开展相应的心理健康辅导课，让孩子们认识真善美，识别假恶丑，及时纠偏，自我管理，感受快乐。
多种形式疏导心理
学校设立心理咨询室，安排专门的心理辅导老师随时对有心理困惑的学生进行“一对一”的疏导呵护。
定期组织学生进行匿名心理问卷调查，摸清心理状态底数，有的放矢开展专业的心理游戏，让孩子们在放松中打开心结，找回自信和快乐。
普法教育知行合一
知法律，懂敬畏。明白什么年龄承担什么责任，平时言行就能自律，不敢做不能做的事，身不行偏、心自不苦，若干心理问题自会迎刃而解。
学校开创青岛市首个规范化校园“模拟法庭”。通过模拟审判，让学生亲身感受到知法、守法的重要性，提高青少年知法守法意识，增强法治观念，净化成长环境。
培训家长形成合力
教育专家霍姆林斯基曾说过，最完备的教育是社会教育—学校教育—家庭教育，三者合力才能推动教育的真正发展。
家长是孩子的第一任老师，孩子身上若干行为，带有家长的影子。青岛通济实验学校深谙此理，不定期利用召开家长会之机，邀请心理学方面的专家教授为家长们开课辅导家教方法。
此次培训，邀请了鲁东大学葛明荣教授，作“如何做一名优秀的学生家长”家庭教育专题讲座。葛教授循循善诱、以真实案例为蓝本，讲授做一名优秀家长的重要性和操作方法。与会家长受益匪浅，纷纷表示：为了孩子的健康快乐成长，一定要配合学校教育，争做优秀家长、智慧父母。
